1. Idéias Pedagógicas que Orientaram a Escola Brasileira A escola brasileira, desde a década de 60 até hoje, recebeu a influência de várias teorias pedagógicas.

2. Construtivismo O construtivismo teve como base as pesquisas epistemológicas de Jean Piaget. Veja também: » Dados Biográficos de Jean Piaget » Teoria Psicogenética de Jean Piaget » Estágios do Desenvolvimento Segundo Piaget

3. Interacionismo Vygotsky mostrou que as mudanças que ocorrem nos indivíduos, ao longo de seu desenvolvimento, estão ligadas à interação dele com a cultura e a história da sociedade da qual faz parte. Veja também: » Dados Biográficos de Vygotsky » Principais Conceitos da Teoria Interacionista

4. Piaget e Vygotsky Veja uma breve comparação entre as posições teóricas de Piaget e Vygotsky.

5. Os Parâmetros Curriculares Nacionais Os Parâmetros orientam o trabalho desenvolvido na escola brasileira tendo em vista o processo de construção do conhecimento por parte do aluno e o papel do professor como mediador entre o aluno e o conhecimento e entre o aluno e seus pares. » Educação Básica A educação básica tem o objetivo de desenvolver as capacidades cognitivas e socioafetivas do aluno nos três níveis de escolaridade: » Educação Infantil A educação infantil é considerada a primeira etapa da educação básica. » Ensino Fundamental Os PCNs caracterizam o 1º grau como ensino fundamental, determinam que sua duração é de oito anos e definem seu objetivo principal. » Ensino Médio O ensino médio, última etapa da educação básica, corresponde ao 2º grau.