- Ler uma história requer muitas habilidades do pensamento: identificar personagens, relacionar fatos, seqüenciar ações, localizar no espaço e no tempo e, principalmente, inferir.
Para ler A guerra dos gatos contra a bruxa da rua, o leitor terá que exercitar muito essas habilidades, pois todas as quatro histórias que compõem o livro são, na verdade, continuação uma da outra. Entretanto, o prazer proporcionado pela história, cheia de situações familiares enternecedoras e bem-humoradas, compensará todo o esforço da atenção do leitor que, no diálogo texto/leitor, será o "ouvinte" de uma boa contadora de história: "Pois bem, vamos por partes. / Primeiro vou contar como é que fui parar lá. / Adivinhem só quem me levou?" (p. 19).

- O jogo de linguagem desafia o leitor também na leitura do visual, pois a alternância de recursos de distribuição de imagem (recorte e colagem, p. 1; como fundo do texto verbal, p. 11; em página inteira, p. 8, 15, 26, 30, 44, 46; em página dupla, p. 12, 22, 23, 29, 32, 40; como moldura, p. 38 e 39) e de cores de fundo provoca muito movimento, o que exige um olhar atento aos detalhes que esclarecem questionando, levantando hipóteses e provocando inferências.

- O conhecimento científico é estimulado no texto informativo que se segue ao literário. O Caderno de brincadeiras que acompanha o livro garante o exercício de outras habilidades (do pensamento ou das mãos) pela ludicidade de um quebra-cabeça, de um caça-palavras, do traçado de um desenho ou pela decodificação de uma mensagem secreta.